泰國-泰北生活體驗心得

        帶著一顆依依不捨的心，我踏上回家的旅程。坐在機艙裡，看著窗戶外的風景，回憶過去十四天的種種，飛機滑過清萊的跑道，隨著鮮明的記憶與感傷排山倒海而來，在飛機離地起飛的那一刻，我，潸然淚下… …。

        泰國人的有禮，從飛機上的空服員到剛認識的朋友，在我用泰文向他們說：「撒哇低咖(你好)」時，他們會雙手合十地回應我的問候，就可真真實實的感受到他們的禮貌，真是個「禮多人不怪」的民族。

        第一週由於床位不足，有五位夥伴加上我一共六人，被安排住進撒母耳之家，與妹妹們一起生活。每天早晚都跟妹妹們有許多的互動，有時跟她們介紹台灣、有時唱國語歌給她們聽、有時聊她們的日常生活，甚至，有時跟她們學泰文。她們都有顆細膩的心，有時候看我們滿身大汗，還會主動問：「老師，妳會熱嗎？」然後就拿起扇子替我們搧風，只是這樣一個小小的動作，卻讓我備感溫馨。

        每天早上，我們六個人都得走一段路去晨曦會參加晨禱，雖然得比其他夥伴早起床，但這更讓我們意識到：「我們是一個團隊！」看到弟兄、姊妹們時，我總是微笑地問候他們，他們也都微笑地回應我，下次見面時，也以笑臉迎人，這就是泰國人的待人之道。
來到人生地不熟的泰北，夥伴們的扶持與當地人們的熱情化解了我的不安：忠智大廚細心的料理每一餐飯、黃哥替我們安排行程、傅姐張羅我們的住宿、羅大哥陪我唱台語歌、小黑教我殺豬砌牆、趙哥教我唱拉胡族的歌《我們要歡喜快樂》、阿存聽我練吉他、鳳珍跟我談心、阿緯不吝分享她的過去、妹妹們主動來聊天、學生們認真地上課…。感謝天賜給我這樣的機會，讓我能夠參加這次的活動而認識他們。

        每天早上都在弟兄們做體操的口令聲「一、二、三、四，二、二、三、四…」中醒來，跟著弟兄們參加晨禱，唱完讚美詩後聽老師講解聖經，由於有中文部與泰文部，所以有兩個人站在講台上進行即時翻譯，翻譯的功力可說是爐火純青，令我敬佩不已。

        吃完早餐之後，等待我們的是一連串的農忙體驗──種菜、砌牆、養豬、殺豬…，這除了讓我們了解「一粥一飯，當思來處不易」之外，更激發我好好把握現在所擁有的一切，珍福惜福，認真唸書。

        下午是自由時間，有時睡午覺、有時備課、有時看書、有時跟弟兄們聊天、有時抱佛腳練吉他(因為星期日要獻詩，而且又是處女秀)…，這段屬於自己，讓自己忙裡偷閒的時間，使我更有精神面對接下來的活動。

        再來由各夥伴輪流帶團康活動，有時是教案分享(氣球、科學實驗)、有時是動腦時間(魔術方塊、童軍繩)、有時是撲克牌(殺手、國王遊戲)、有時是大地遊戲(細胞分裂、巧克力蛋糕加牛奶…)，透過這段時間，我們不但更加熟悉彼此，也對彼此所擅長的領域更加了解。

        用完晚餐後，步行前往中文小學，有時碰上大雨來襲，道路泥濘不堪行走，但這群孩子仍然排除千辛萬苦來上課，這種勤學的精神令我感動不已。由於當地的中文小學的班級是根據中文程度編班，所以每個班級裡的孩子年紀不一，在尋找適當的教材上比較不便，但是學生們都十分認真聽課，多先上當地課程(應用華語、數學、英文、尺牘及生活)，再搭配一些在台灣準備的教案，像是詩詞欣賞(《水調歌頭》)、畫畫(我的未來職業)、現代歌曲聆賞…等，我知道在這短短十四天裡，我們不可能改變他們什麼，但我希望，至少，我能讓他們知道──「世界是這麼的遼闊，我不要做井底之蛙，我要看到世界是如何運轉」。

       下課後到睡覺前的這段時間，我大多都待在小木屋裡練吉他，因為想在星期天獻詩前學會吉他，好在弟兄面前表演，或是寫日記，把生活中的點點滴滴紀錄下來，讓一天的心情沉澱，也感謝天賜給我們平安的一天，並祈求隔天也能夠順順利利。

       每次的課堂都由本班的三位老師(我、瀅羽和曉音)根據彼此不同的特性上不同的課，我們的教學搭配的天衣無縫，各司其首。同時，各自帶領一排同學的秩序，我這一排的都是活潑好動的小男生，十分喜歡到處走動與同儕互動或是找尋各種藉口跑出教室，所以我得一個個盯著。我知道當我希望別人尊重我時，我也得同等地尊重別人，瀅羽和曉音告訴我：「天呀！大巧，妳用愛的教育嗎？」但是，隨著日子一天天的過去，看著小朋友變得愈來愈乖，我的內心十分感動，我想，小朋友應該有感受到我的善意了吧。

       下課時，小朋友熱情地邀請我加入他們跳繩的行列，尤其是美莉，她帶著我進入小朋友幫，讓我和小朋友們更加熟悉。跳著跳著，一個不小心，我摔了跤、跛了腳。上課時，學生關心我：「老師，會痛嗎？」或是富財會故意叫：「老師、老師！」等到吸引到我的注意時，他就會故意往前跳一步然後屁股著地，假裝很痛的樣子。看他這樣模仿我，令我哭笑不得，不過，我相信他是渴望被喜歡的，他知道我愛他們這群孩子，所以他也常待在我身邊。

       臨別前夕，收到星華的信，上面提到「老師會看著星星想念我們，我們也會看著星星想念老師。」起初，我百思不得其解，後來靈光乍現：這不是跟我們上的《水調歌頭》裡的詞意境相仿嗎？剎時，我感動不已，不僅僅是為了小朋友們如此喜歡一個僅比他們稍長的大姊姊，而且，也為了他們能夠應用在我們的課堂中所學的知識。讀著這封信時，我的眼裡泛著淚光，我知道：一切的辛苦都是值得的！小朋友們在這次的文化衝擊中，的的確確學到了一些東西，或許是具體的知識、或許是互相尊重的禮貌、抑或是來自陌生人的愛與關懷。

       回想起種種事物，想到孩子們天真的笑容、想到孩子們臨別時哭著對我們大喊：「老師再見！」、想到我們即將要離開這個可親的微笑之邦，我的眼淚再也無法控制，順著我的臉龐，流了下來。